Nils-Eyk Zimmermann

Political Science, consultant, project manager. Born 1973 in Wolfenbüttel, Degree in Political Science (Potsdam University). 2003-2018 Program Manager Active Citizenship (Theodor-Heuss-Kolleg of Robert Bosch Stiftung and MitOst) and Manager Publications for the international network MitOst. Initiator of different projects at the intersection between civil society, urban activism and education. 2015/16 Initiator of the Competendo online platform for key competency-centered learning. Since 2019 project manager Digital Transformation and Adult Learning for the  Association of German Educational Organizations (AdB). Secretariat of the DARE network – Democracy and Human Rights Education in Europe.

Civil Engagement/Urban Participation
Democratic Resilience
Digitalization
Civil Society
Lifelong Learning
Education for Democratic Citizenship

Dellenbaugh-Losse, M., Zimmermann, N.-E., & de Vries, N. (2020). The Urban Commons Cookbook: Strategies and Insights for Creating and Maintaining Urban Commons.

Zimmermann N., Leondieva E., Gawinek-Dagargulia M. (2018): Creativity Handbook. Building connections, drawing inspirations and exploring opportunities as individuals and groups. Facilitator Handbook #4 Competendo, Berlin, MitOst 2018 Link

Zimmermann N.-E. (2018): Democratic Resilience and Civic Education in: Martinez, R., Pirker, G.: STEPS Survival Toolkit for EDC in Post-factual Societies, DARE Blue Lines, DARE – Democracy and Human Rights Education in Europe, Brussels Link

Haberl, M., Teynor, J.. Zimmermann, N.-E., Prahl, M.: The Everyday Beyond. European, international and global dimensions of learning processes. Faciltator Handbook #3 Competendo, Berlin, MitOst editions Link

Sorge-Farner, A., Zimmermann, N.-E. (2017): Anerkennung von non-formalen und informellen Kompetenzen: Kompetenzen bilanzieren – Entwicklungswege in einer heterogenen Instrumentenlandschaft Dokumentation Internationale Konferenz vom 23.10.2017 in Berlin: Lernort Internationaler Jugendaustausch – Anerkennung der Potenziale für Individuum und Gesellschaft, IJAB – Fachstelle für internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V., Bonn

Zimmermann, N.-E.: Aktive Bürgerschaft in Bewegung – Neue Prioritäten für kompetenzbasierte Bildung?
In: EPALE Blog Link

Zimmermann, N.-E. (2017):Demokratie lernen. Gesellschaftliches Engagement und demokratisches Handeln als Bildungsaufgabe. In: eNewsletter Netzwerk Bürgerbeteiligung 04/2017 Link

Demokratie lernen. Gesellschaftliches Engagement und demokratisches Handeln als BildungsaufgabeDemokratie lernen. Gesellschaftliches Engagement und demokratisches Handeln als Bildungsaufgabe
Heublein, E., Zimmermann N.-E. (2017): Holistic Learning – Planning experiential, inspirational and participatory learning processes. Facilitator Handbook #2 Competendo, Berlin, MitOst editions Link
 

Gawinek-Dagargulia M., Zimmermann N.-E., Skowron E. (2016): Steps toward action: Empowerment for self-responsible initiative. Facilitator Handbook #1 Competendo, Berlin, MitOst editions Link

Fahrun, H., Zimmermann, N.-E., Skowron, E. (2016) Готовим сами – Гражданская активность своими рукамивведение в проектный менеджмент, Berlin MitOst editions Link

Fahrun, H., Zimmermann, N.-E., Skowron, E. (2016): Kулінарна книга ініціатив,  Громадська дія власного приготування. Вступ до проектного менеджменту. Berlin, MitOst editions [Ukrainian] Link

Fahrun, H., Zimmermann, N.-E., Skowron, E. (2016): Initiative Cookbook – Homemade Civic Engagement – An Introduction into Project Management, Berlin MitOst editions Link

Fahrun H., Zimmermann N.-E., Skowron, E. (2015): Initiativen-Kochbuch – Engagement selbst gemacht. Ein Einstieg ins Projektmanagement; Berlin, MitOst editions (German) Link
 

Fahrun, H., Zimmermann N.-E., Skowron, E. (2014): Diversity Dynamics: Activating the Potential of Diversity in Trainings, Berlin, MitOst editions Link

Zimmernann, N.: Mentoring Handbook – Providing Systemic Support for Mentees and Their Projects; MitOst editions 2012